湖南日报记者王亮本报记者卜岚

9月10日上午，省税务局派驻汝城县三合瑶族村帮扶工作队队长李海波满脸笑意，熟门熟路来到村民陈春贱家，将一笔升学奖金送到他女儿陈丽英手里。陈春贱在一旁看着女儿，目光里满是骄傲，他相信，懂事好学的女儿大学毕业后，生活一定会更美好。

陈丽英今年考上湖南农业大学。这是陈春贱家连续两年获得升学奖金。去年，陈丽英的哥哥考上华北理工大学。“尊师重教优秀家庭”的金色牌子，挂在他家门楣上，格外醒目。

李海波说：“去村民家办事，最开心的就是去送教育奖金。看到这些有出息的孩子，就看到了三合村美好的未来。”

三合瑶族村位于大山深处，交通落后，村民文化水平低。年初，工作队来到村里，产业扶贫、消费扶贫、科技扶贫等多管齐下，村集体收入实现从零到50万元的跨越，村民年均纯收入增长至元以上。当年，三合村实现脱贫摘帽。

令李海波最难忘的，是刚入村摸底填表格时的情景。当他递上笔，却有一半左右的村民露出憨厚笑脸，不好意思地说：“李队长，我……不会写字。”

已经是年了，还有这么多文盲？李海波吃惊之余，下定教育扶贫的决心，“三合村不但要经济脱贫，更要文化脱贫、精神脱贫。”

当年，工作队开始教育激励，不断完善教育激励内容。从小学到大学，只要获得校级以上荣誉证书或奖状，村里就予以奖励，每张奖状元。考上重点中学和大学的学生，奖金达到元至元。

与传统观念不同，工作队的教育追求是“大教育”——不仅勉励青少年认真求学，更要推动成年人学习技术技能，获得驾照、挖机、厨师等技能证书，每个证书也有0元奖励。

李海波给陈丽英送奖金时，电工黄余良正开着挖机，修筑村里的一条新路。记者赶到施工现场，黄余良熟练地操纵着两个操作杆，挖机的大臂、小臂、挖斗上下舞动。休息时，黄余良告诉记者，他目前考取了驾驶证、电工证和挖机证，是村里证书最多的成年人。

“奖励是手段，目的是营造村里重视教育的氛围，最终实现经济、精神双脱贫。”李海波笑着说，现在村里的每个家庭，孩子们都争着拿奖状，成年人也在琢磨考个证，“学了技术，还有奖金拿，谁不心动？”

实施教育激励以来，已累计发放奖金30多万元。每年获得奖状奖励的学生达多人次，获得技能证书奖励的村民30多人次。

今年，工作队即将结束3年的扶贫工作，但教育激励不会停止。村里和工作队建立三合村教育激励基金，规模万元。基金拟委托湖南汝城投资发展集团有限公司经营，每年收益预计7.9%，将用于三合村的教育激励，确保形成长效机制。

“10年、20年后，三合村会是什么样的面貌？”李海波说，“我一定要回来看看。”

[责编:胡元媛]

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